（通讯员 黄艳妮 指导老师 黄祯祥）为强化学风建设，引导学生树立积极的学习观，在2025年12月12日，h韩漫 2024级电子信息工程1班在班主任黄祯祥老师的主持下，组织召开了一场班级会议。班会围绕着课堂听课质量与学习主动性，展开了深入探讨与动员。

班会上，黄老师首先结合这学期的课堂观察、老师反馈，对班级整体学习情况和状态进行了分析。他指出，存在部分同学在课堂专注度及课后自主学习方面依然有较大的提升空间。黄老师强调，大二的课程学习是为后面的专业课奠定好基础，每一堂课都不可或缺。例如电子技术基础模拟部分这门课程，一旦错过一节课，后面就很难跟上了。认真听讲、积极互动，是对老师的尊重，更是对自己的未来负责。

“大学给予了你们更多的自主权，但这意味着更高的自我管理能力。”黄老师语重心长地说道，“在教室里的每一次认真听讲，都是在为自己的未来铺路。电子信息工程学科发展快，你们现在应该牢牢把握各学科知识，培养自己自主学习和管理自我的能力。”

他进一步向同学们阐释，“未来”不是一个空洞的词汇，它是由无数个‘当下’的选择与行动构筑而成的。你的课堂状态，直接关联着你未来的专业底气和职业可能。请务必牢记：学习，归根结底是为自己而学；成长，必须由自己负责。”

班会过程中，同学们全神贯注地倾听着，深受触动。不少同学主动反思了自身前期学习的不足，并表示会从改变生活作息开始，调整听课状态，端正学习态度。

黄老师的恳切言辞，让“课堂专注”与“自主管理”从抽象要求转化为具体可感的行动指引。同学们在反思中凝聚共识，在倾听中激发动力，展现出积极调整、奋发向上的整体面貌。

此次会议不仅是一次学风建设的动员，更是一堂生动的成长教育课。它标志着2024级电子信息工程1班的同学们，正以更清醒的意识和更主动的姿态，迈向扎实学习、自我负责的新阶段。在黄老师的持续引领与班级共同努力下，勤学善思、求真务实的学风必将转化为每位同学未来发展的坚实基础与强劲动能。